先日、ある素敵な代表の方とお話して時のワンフレーズです。
えっと、
監理支援許可申請するために、
様々な書面の穴埋めや準備を実際に進めて行ったために、
色々な想定が具体的にわかるようになってきた…
or
実際に申請してみて、アレコレと想定するようになった…
って先も多いのかもしれませんね。
色々と想像力が広がる機会も多かったことと思われ、
現在進行形で悩み多い代表って少なくないのかもしれません。
改めて考えて決めて行かねばならない事が、
いくつかある。
・受入先の選別
＊常勤職員対応の上限各種による受入最低人数枠の設定？相談？など。
＊距離制限による受入先の選別（上記職員上限などとの兼ね合いも含めて）
※そもそもが監理・支援のみならず、
育成結果まで求められる事業へと、
事業自体のハードルもまた上がった事に対して、
受入先にも（職員にもね）、
何についてどこまでを求めねばならなくなるのか、
明確に線引きを定めてアナウンスしていかねばならない。
・受入先への新たなコストシミュレーション作成
＊入管申請手数料の増額
＊送り出し毎に定めるN5未満、N5,N4以上入国のパターン各種
(事前教育費毎、登録日本語教員の講習など含め各種パターンが出てくる)
＊監理・育成・支援費の設定（職員昇給原資）
・職員の昇給
＊どう評価して、どう昇給させていくのか、定めねばならない。
（その為に増えるの活動原資も、新たに継続的に稼がなくてはならない）
などなど、考え、決めて行かねばならない事が山ほどある。
★総じてそもそも事業を継続していけるのかどうか？
行く意味があるかどうか？
止めないまでも、意図的に特技偏重していくなど、軌道修正していくべきか？
職員にどう方向性を示していくべきか？
（技能実習が続く中で、並行して変化(適応)を進めて行けるものか）
って正に「経営の領域」。
１，２年前から、既に業界卒業を進めている先もあれば、
全く何にも考えていない先もある。
（意図的にでも、言葉通りでも）
ただ、私のところにまで、
タイトルのような声が具体的に聞こえてきたという事は、
そうお悩みの方々がいよいよ増えてきたのかもしれません。
であるならば、
いつも通り、私の事なので、
（素敵な代表の方が大好きなので💛）
何かしら形にして機会提供してかないといかんかな…
なんて考えてもいます。
まぁ、タイミング的には、
近年取り組んでる9月10月の企画のアレンジかもしれません。
さぁて、どうしよっかなー？
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フツー、一般的には流れない案内ばかりなので、オモロイっすよ。
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